PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS"

        Este tercer trimestre hemos comenzado un nuevo proyecto: " LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS" (novela del escritor francés Julio Verne):

Nació en Francia (Nantes 1828).Fue un escritor que escribió muchos libros de     aventuras .En sus libros describía muchos inventos que se inventarían muchos años después , como la televisión, el helicóptero, submarino,o las naves espaciales.

       •Le encantaban los viaje y con 11 años intentó fugarse escondiéndose en un barco que iba a la india. Su padre consiguió detenerlo y lo castigó.

       •Cuando fue mayor realizó muchos viajes por Europa, África y América del Norte que le sirvió mucho para aprender y escribir sus libros.

       Hemos conocido al autor y  conocemos  los personajes de la novela a través de la serie de dibujos animados: 

       

              Lo que mas nos gusta es la canción de la serie de dibujos animados, y todas las aventuras de los personajes en los distintos países por los que viajan. Queremos conocer esos países y algunos más ( su idioma, bandera, comida, bailes, monumentos...).

               Comienza la serie en Londres;

 VICTORIA Y RAÚL NOS CUENTAN COSAS DE LONDRES

PARIS

WILLY FOG

                            

ITALIA

EGIPTO

LITUANIA

MARRUECOS

LUJAIN

LA INDIA

CHINA

JAPON

AUSTRALIA

ECUADOR

PARAGUAY

ESTADOS UNIDOS

ESPAÑA

PROYECTO ANIMALES

EXCURSIÓN A LA GRANJA DE AYORA

ASÍ HEMOS EMPEZADO NUESTRO PROYECTO:

JORNADAS CULTURALES GLORIA FUETES.

23 DE ABRIL DÍA DEL LIBRO

VISITA A LA BIBLIOTECA GARCIA LORCA:

PROYECTO MUSEOS

GONZALO Y SUS PAPÁS NOS HAN HECHO ESTA PELÍCULA SOBRE DALÍ:

LAS MENINAS:

PICASSO:

NUESTRAS EXPOSICIONES:

EL PUNTO

    Peter H. Reynolds comenta que le inspiro escribir este libro : “Visito clases a menudo y pregunto a quién le gusta dibujar. En parvulario todos alzan la mano. Después, a medida que voy preguntando en los cursos superiores, el número de manos en alto va disminuyendo hasta que, finalmente, ninguno alza la mano o apuntan al “artista de la clase”. Es triste ver como la energía artística y creativa va decreciendo, va desapareciendo. Estoy convencido de que es porque los niños aprenden que hay “reglas” que seguir. Pero cuando se trata de expresarte, puedes inventar tus propias reglas. Las puedes cambiar, estirar; las puedes ignorar y lanzarte a lo desconocido”.

PROYECTOS

     CUANTO ESTAMOS APRENDIENDO DE LOS ROMANOS CON TODAS  VUESTRAS APORTACIONES Y CON LA VISITA AL MUSEO DE YECLA:

AQUÍ OS DEJO VARIOS ENLACES QUE YA HEMOS VISTO EN CLASE SOBRE LAS COSTUMBRES DE LOS ROMANOS:


  ROMANORUM VITA.  UNA HISTORIA DE ROMA (OBRA SOCIAL  "LA CAIXA"). ES UNA VISITA VIRTUAL POR UNA CALLE Y UNA DOMUS ROMANA:

https://multimedia.caixabank.es/lacaixa/ondemand/obrasocial/interactivo/romanorumvita/es/visita8.htm

VISITAMOS UNA DOMUS ROMANA:

PINCHA EN LA IMAGEN:

DANIELA NOS HA BUSCADO ESTA CANCIÓN SOBRE ROMA:

NAVIDAD

     

 VILLANCICOS

PROYECTO EL OLIVO

VISITA A LA COOPERATIVA